Formation - Animer à distance avec impact et sans stress

Session cadrage 

• Faire connaissance
• Communiquer les objectifs pédagogiques
• Prise en main des outils pédagogiques
• Modalités de fonctionnement du travail de groupe

MODULE 1 Maîtrise de l'outil visioconférence et séquençage de la formation

• Le processus de la formation – en quoi est-il différent en distanciel ?
• Outil visioconférence : les 6 gestes possibles sur Zoom
• Structurer la formation, tout en tenant compte des spécificités de l’animation à distance.
• + 2 Outils adaptés

MODULE 2 Matériel nécessaire et adaptation du contenu

• Le matériel technique nécessaire pour animer à distance
• Adapter le contenu aux spécificités du distanciel
• +2 Outils adaptés 

MODULE 3 Adapter les jeux pédagogiques

• Assurer l’interactivité en tenant compte de l’éloignement des apprenants
• Adapter l’enseignement expérientiel au mode distanciel 
• + 2 Outils adaptés

MODULE 4 Animer à distance

• Questionnaire, quizz et QCM
• Le processus intégral de formation et les critères de choix de ses outils 
• Assurer le flux de communication tout au long du programme de formation  
• 3 Outils adaptés : Outils QCM / Outils pour la gestion de la formation 

MODULE 5 Assurer l’efficacité

• Assurer l’interactivité en tenant compte de l’éloignement des apprenants
• Adapter l’enseignement expérientiel au mode distanciel 
• + 2 Outils adaptés

MODULE 6 C’est à vous !

• C’est le moment de mettre en pratique les compétences acquises : chaque participant proposera une mini formation à distance, suivie d’un feedback.

MODULE 7 Suivi (un mois après la fin de la formation) - Bonus

• Partage des réussites, et des situations difficiles : conseils et brainstorming pour identifier les meilleures pratiques

COMPÉTENCES VISÉES :

• Maîtriser un outil de visioconférence (Zoom).
• Maîtriser 5 outils ayant des fonctionnalités différentes pour assurer l'interactivité lors d’une formation à distance.
• Structurer une formation à distance.
• Adapter le contenu et les jeux pédagogiques de sa formation à l'enseignement à distance.
• Animer tout en apprivoisant la distance. 
• Automatiser le processus de formation. 
• Faire un choix judicieux du matériel technique nécessaire.

MÉTHODES MOBILISÉES

• L’animation est expérientielle et vous plonge dans le vécu d’une formation à distance.

Le long des 7 modules vous allez construire votre propre formation. 

• Outils collaboratifs

Afin d'assurer l'interactivité et l'immersion de la formation, nous mettons à votre disposition une suite de plateformes et d'outils collaboratifs tels que Zoom, Klaxoon, Google Drive . Tous les supports fournis seront disponibles dans l'espace extranet dédié aux stagiaires.

• Travail individuel entre les sessions

Un travail individuel est nécessaire entre les modules de la formation. Des fiches de travail seront envoyées après chaque module pour vous guider dans ce travail individuel.

MODALITÉS D'ÉVALUATION

Un questionnaire d'entrée est proposé aux stagiaires avant le début de la formation.

La progression des stagiaires est observée et évaluée tout au long de la formation.

Une mise en pratique des acquis est réalisée lors du module 6, suivie d'un feedback individuel et collectif de la part du groupe et du formateur.

SANCTION VISÉE

Attestation de formation 

Catalina Mariuta - Formatrice & Coach 

EXPÉRIENCE : Catalina accompagne des entreprises et ses professionnels sur le chemin du changement et de l'amélioration continue depuis 16 ans. En tant que formatrice de formateurs, sa mission est de vous aider à offrir la meilleure expérience possible à vos apprenants, que ce soit en présentiel ou en distanciel.

DIPLÔMEValérie RodgerS :

• Master Trainer DISC Persolog®.
• Certificat de Formateur
• Certificat de Coach Professionnel
• Praticien Master PNL

STYLE : enthousiasme - pragmatisme - bienveillance.

Catherine Leledi, Consultante, Coach et Formatrice en Organisation et Leadership

« C'est réellement une formation avec beaucoup de valeur ajoutée, tant sur l'animation que les outils associés. Des petits trucs qu'on ne trouveras ailleurs. Et le partage d'astuces entre les participants est vraiment un plus. Je conseille grandement ! » 

Sylvie Ehret , Consultante, formatrice

« Catalina m'a beaucoup enrichi par des apports théoriques illustrés par des activités de mise en pratique immédiate, diverses et plurielles. Ses commentaires sont toujours bienveillants et constructifs. Elle est très disponible et s'adapte aux profils et besoins des participants. La mini-session d'animation de clôture, avec le feedback associé, est une valeur ajoutée incontestable. »

Frédérique Belloc, Formatrice

« Une formation très complète,adaptée tout public, néophytes et utilisateurs réguliers. Des outils indispensables pour maîtriser l ' évolution des pratiques de formation. »  

Amélie PENISSON, Formatrice

« Une formation complète pour celui qui débute dans l'animation à distance. Tu nous as donné une boîte à outils et initié à sa prise en main. Tu nous as fait réfléchir sur de nombreux aspects : notre posture, le déroulé, notre organisation, notre équipement ... Tu nous as donné de la méthode et des astuces. Et surtout créer les conditions propices pour une cohésion de groupe, des échanges et oser se lancer et prendre confiance. Dans mon travail d'éducatrice on dit qu'il faut à la fois prendre soin (to care) et poser le cadre pour contenir. Je trouve que tu fais ces 2 aspects très bien et c'est très rassurant pour se lancer hors de nos zones de confort. » 

Valérie Rodger, Coach, Formatrice  

« Bravo et merci Catalina pour ta disponibilité, ta bienveillance et ton adaptation à tes stagiaires. Tout autant que tout l'apport très riche de la formation , ton modèle d'animation est très inspirant ! »